Ch.2 回顧：🎨 🔽
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Ch2 Quiz
🎯 (A) 核心概念 🔽
AI 語音生成技術主要分為三種類型，了解它們的區別有助於我們選擇合適的工具來生成 AI 語音。
- 🎙️ 語音複製 (Voice Cloning): 這種技術可以複製您的語音，讓 AI 用您的「原聲」說出任何您想說的話。 這就像是為您的語音創造了一個數码分身。
- 🔊 文字轉語音 (Text to Speech - TTS): 這是最常見的技術，讓電腦讀出您輸入的文字。 它提供了多種預設的語音（男聲、女聲、不同語言），非常適合用來製作影片旁白。
- 🎭 變聲 (Voice Changer): 這種技術會模仿您說話的語氣和風格，但用另一種聲音來詮釋您的話語。 (註：在往後課堂再介紹。)
創作流程：祈禱 → 整理文字資料 → 測試 → 優化/結果
重點提示：在廣東話的世界裏，有口語和書面語說話方式。在開始之前，我們應該先思考並選擇合適的平台。舉例來說，您會用口語來講故事 🦋，用書面語報導新聞 📰。
🎙️ (B) 語音複製 🔽
語音複製 (Voice Cloning) 能讓我們的信息更具個人化和親切感。我們將使用 MiniMax 來示範。
步驟 1：準備
- 註冊帳號： 前往 MiniMax 網站並註冊一個帳號。
- 準備語音樣本： 錄製一段自己清晰的廣東話語音（建議 10-30 秒），內容不限，但最好包含自然的語調起伏。 請確保錄音環境安靜，沒有雜音。
步驟 2：複製語音
- 在 MiniMax 平台，選擇 "Voice Clone"。
- 上傳您錄製好的語音檔案，並勾選 "Remove background noise"（移除背景噪音）。
- 為您的語音命名（例如：My Voice (Cantonese)），並在語言選項中選擇 "Cantonese"。
- 同意條款後，按 "Convert" 開始複製。
成功複製後，您的語音會出現在"Voice Library" 的 "My Voices" 標籤頁中。
步驟 3：測試與生成
- 完成後，前往"Text to Speech" 頁面。
- 在右側的"Voice Selection" (語音選擇) 中，找到 "My Voices" 並選用您剛剛建立的語音。
- 在文字框中輸入您想讓 AI 朗讀的句子，然後按 "Generate"。
步驟 4：應用
- 下載檔案： 對效果滿意後，按「下載」按鈕，即可將語音保存為 MP3 檔案。
💡 (C) Let's Go 1 👣 🔽
🔊 (D) 創造您的 AI 語音 🔽
現在輪到您了！請跟隨 (B) 部分的 Minimax 教學，創造一個屬於您 RECEIPTS AI 語音模型。
- 錄製一段 10-30 秒的個人語音。
- 登入 前往 MiniMax，上傳並成功複製您的語音。
- 使用您的語音模型，生成以下這段話的語音：
「樓下閂水喉！」1963至64年間，香港經歷嚴重旱災，政府實施「四日供水四個鐘」嘅緊急措施。當時大部分居民住喺舊式唐樓，成層樓得一條共用水喉。每当供水時間一到，鄰居之間就會互相提醒：「樓下閂水喉！」呢啲呼喊聲響徹成棟樓。大家輪流接水，確保每戶都能夠喺截水前收集到足夠嘅生活用水。
👀 你觀察到什麼？ 🔽
效果如何？下面是一些優化建議：
- 免費版每次生成的語氣都是隨機的（如敘事、歡喜等），如果不滿意可以多生成幾次。
- 您也可以嘗試調整右側設定中的語速 (Speed)、音高 (Pitch) 和音量 (Volume) 等參數。
- 更換模型 (Model)： 選擇不同的模型（如 "speech-02-hd"）也會影響生成結果，可以多方嘗試。
- 小技巧：在句子中加入 <#0.5#> 可以製造 0.5 秒的停頓，讓語氣更自然。
參考例子：
樓下刪水喉
<#0.5#>20世紀60年代，香港經歷嚴重旱災， <#0.5#>政府實施「四日供水四個鐘」嘅緊急措施。 <#0.5#>當時大部分居民住喺舊式唐扭，成層樓得一條共用水喉。每当供水時間一到，鄰居之間就會互相提醒：「樓下刪水喉！」<#0.5#> 呢啲呼喊聲響徹成棟樓。 <#0.5#>大家輪流接水，確保每戶都能夠喺截水前收集到足夠嘅生活用水。
✏️ (E) 文字轉語音 🔽
當我們需要朗讀書面內容時，文字轉語音 (TTS) 工具是絕佳的選擇。我們以 Ondoku 或 AI Speaker 為例。
步驟 1：準備
- 訪問網站： 打開 Ondoku * 或 AI Speaker。* 註冊免費帳號以獲得更多免費字數額度。
- 選擇語言與聲線： 在頁面上選擇語言為「廣東話（香港）」，並挑選您喜歡的男聲或女聲。
步驟 2：測試
- 輸入文本： 將您想轉換的經文或文字貼到文字框中。
- 生成語音： 直接按「閱讀」或「文本合成語音」按鈕，平台便會合成語音並播放。
步驟 3：下載
- 下載檔案： 對效果滿意後，按「下載」按鈕，即可將語音保存為 MP3 檔案。
💡 (F) Let's Go 2 👣 🔽
四格漫畫 remix ：透過 AI，將上周的故事更添色彩！將下面故事或您的文字，複製到文字轉語音平台試試吧！
星期六早晨，聰明又善良的蓮老師像平日一樣早起，帶着書本走到學校。
然而，校園空無一人，她才想起，今天不用上課！
蓮老師笑了笑，決定不浪費時間。
她走進附近的大家樂，點了一份豐盛的早餐，聞着咖啡香，看着陽光灑落窗邊，放鬆心情。
回到家後，她打開手提電腦，繼續反覆練習使用 AI 語音生成技術。
雖然這天沒有學生，但她仍覺得幸福滿足。
原來，即使是一個「記錯要上課」的早晨，也能變成溫柔又充實的一天。
📤 分享成果
請將您在互動環節中生成的語音檔案 MP3 上傳到下方的連結，與我們分享您的成果！
優化
- 調整參數： 如果覺得聲音太快、太慢或太平淡，可以調整「語速」和「音高」。
- 更換聲線： 嘗試不同的聲音，男性聲音可能較沉穩，不同的女聲則有溫柔或清亮的區別。
- 善用標點： 在長句中適當使用逗號、句號，可以引導 AI 做出自然的停頓，讓朗讀節奏更清晰。
- 善用 Break time： 例如：
<break time =“1000ms” />先停止多少秒再讀。 (1000ms = 1秒)
參考結果：
(1) ondoku
(2) ondoku (Break Time Sample)
<break time =“1000ms” />今天很開心的一件事,
<break time =“200ms” />是看見一位低班過度活躍症的小朋友,行為的改變
<break time =“200ms” /&True;他在家庭角玩耍的時候
<break time =“200ms” />與小朋友
<break time =“200ms” />和平的一同玩同一樣玩具
<break time =“500ms” />懂得用很平和的語氣,
<break time =“200ms” />與人溝通
<break time =“2U0ms” />見到他的進步
<break time =“200ms” />就正正是幼兒教育工作者的意義。
<break time =“1000ms” />
(3) Minimax (Ori)
(4) Minimax (Modify)
<#0.5#>星期六早晨，聰明又善良嘅蓮老師，同平日一樣早起，帶著書本翻學校。
<#0.5#>然而，校園空無一人，她先至記得，今天唔使翻學！
<#0.5#>蓮老師笑了笑，決定不浪費時諫。
<#0.5#>她走咗去附近的大家樂，叫咗個豐富的早餐，聞住咖啡香，睇著陽光灑落窗邊，放鬆心情。
<#0.5#>翻到屋企後，她打開手提電腦，繼續反覆練習使用:AI語音生成技術。
<#0.5#>雖然呢一日沒有學生，但她仍覺得幸福滿足。
<#0.5#>原來，即使是一個「記錯咗要翻學」的早晨，都可以變成溫柔又充實的一日。<#0.5#>
🎨 (G) 課堂總結 🔽
總結：今天我們學習了 AI 語音生成技術，並親手實作了「語音複製」和「文字轉語音」。掌握了從準備、測試到優化的完整流程，讓我們能更有力地「開口」說話。
請記住，AI 是一個強大的工具，但最重要的始終是我們決定所傳遞的內容。願我們善用科技，確保所傳的是榮神益人的 👍🏻 Good News，而不是 😲 Bad Mouth ，最後變成 👎🏻 Fake News。
關鍵要點：AI 生成的結果是隨機的，若效果不理想，請不要灰心，多嘗試幾次或調整參數，往往能得到更好的結果！
創作流程：
💡 (H) Let's Go 3 👣🔽
請完成以下作業，為下一課做好準備：
- Ch.2 回顧 🖥️
- 分享錄音講話： 使用今天介紹的其中一個文字轉語音平台（🎙️ MiniMax 、 🔊 Ondoku 或 🔊 AI Speaker），生成一段約 30 - 60 秒的錄音講話（主題自訂），並將 MP3 檔案透過 Padlet 分享給我們。
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